Little Cloud Academy
☁️ 认字阅读基础训练中心

每一个孩子
都是一朵小云

云没有固定的形状。我们先接纳，再引导——打稳认字量、建立阅读理解、培养思考能力，让孩子在理解中慢慢长出自己的样子。

从 Little Cloud 这个中心点出发，点开每一条分支去探索 ↓

Little Cloud
Little Cloud
放学后「学得好」× 「被照顾好」
🗣️

语言教学

一对一教学，从认字到敢表达，陪孩子走完整条学习路径。

中文马来文 BMKidsJunior
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💡

CLOUD 教学理念

所有课程背后的底层逻辑：连结 · 学习 · 观察 · 理解 · 发展。

C · L · O · U · D
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🏡

Cloud Care 安亲班

放学后的托管与照顾，安心完成作业、稳定学习节奏。

托管照顾作业陪伴
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我们专门解决什么

问题不在孩子聪不聪明，
而在基础有没有真正打稳

很多家长来找我们，通常都带着这些困扰：

认字量不足
阅读总是卡住
会读，但不明白
华语、国语很抗拒
对学习很抗拒
不爱阅读
学很多年还是学不明白
不会思考，也不懂怎么表达

孩子学习困难，
通常卡在这四个阶段

先看见孩子卡在哪一层，才能真正帮他突破。点开每个阶段看具体表现。

阶段 1
☁️

基础阶段

认字与输入
  • 认字困难，读起来很吃力
  • 学过的字很快就忘
  • 一个字一个字慢慢拼
  • 遇到不认识的字就停住
点开看表现 ＋
阶段 2
🌿

过渡阶段

阅读与理解
  • 可以读，但断断续续不流畅
  • 读完不知道在讲什么
  • 答题需要提示才答得出
  • 稍长内容很快失去耐心
点开看表现 ＋
阶段 3
🌱

运用阶段

语言使用
  • 会读、大概懂，但用不出来
  • 学过的词，很少主动用
  • 回答很短，没有延伸
  • 表达常停顿、组织不到句子
点开看表现 ＋
阶段 4
🌳

表达阶段

输出与自信
  • 想讲，但讲不完整、容易卡住
  • 句子零碎，表达不清楚
  • 不太敢开口，需要点名才回应
  • 怕说错，选择不说
点开看表现 ＋
🌧 如果没有及时处理，会延伸出「学习状态」的问题：越来越不爱阅读 → 一遇到难就放弃 → 需要不停提醒才学习 → 慢慢觉得「自己不太会」，信心变低。
核心理念

C · L · O · U · D

CLOUD 是 Little Cloud 全部课程背后的底层逻辑，也是我们对孩子教育的承诺。无论 Kids、Junior、语言课或思维课——每一堂课都在实践 CLOUD。点开每张卡片看教学执行。

C
Connect
连结
让学习从连结开始。连结生活、经验、情绪与世界，让内容进入心里，而不是停在课本。孩子先知道「为什么要学」。
L
Learn
学习
把学习定义为一种能力，而不是背诵。会拆解、会方法、会步骤、会找答案、会自己学习。会学习的人走得更远。
O
Observe
观察
观察是理解的起点。找出重点、看清细节、分辨结构。无论语言、阅读、写作，观察力都是底层能力——我们主动教，不被动等待。
U
Understand
理解
理解是我们的教学灵魂。真懂的孩子会讲出来、会用、会解释、会举例、会创造。没有理解，就没有下一步。
D
Develop
发展
学习不是一次性的，而是持续展开。关注能力、思维、表达、习惯、自信、学习力的发展，让孩子成为能「自我展开」的学习者。

☁️ 五个维度，贯穿每一堂课、每一个活动

服务体系总览

两大服务，覆盖放学后
「学得好」与「被照顾好」

🟦 体系一｜语言教学

认字 · 阅读 · 表达，一对一教学，主打两个科目：

  • 中文
  • 马来文（BM）

每个科目再依程度分为 Kids Program（约 4–6 岁）与 Junior Program（约 7 岁以上）。

🟩 体系二｜Cloud Care 安亲班

放学后的托管与照顾，让孩子在安心的环境完成作业、稳定学习节奏，并与语言教学体系互相衔接。

🧒 关于年龄：岁数只是参考，不是分班标准。因为我们是一对一教学，会依照每个孩子的实际进展、能力与状态来设计教学内容。
语言教学体系

我们带孩子走的学习路径

从家长的视角，我们这样一步一步带孩子。切换中文 / 马来文看各自的路径。

1

看得懂、记得住

用适合孩子的方式认字。不是死记，而是慢慢连起来、用得上。

→
2

读得懂、跟得上

阅读时不只是念出来，而是真的理解内容在说什么。

→
3

用得出来

把学过的字、词、句子，带进日常表达和课堂互动里。

→
4

敢表达的信心

在安心的环境里一步步开口，从简单到说得完整、有想法。

1

Suku Kata 音节

先学会音节，从「看字能读」开始。

→
2

理解字义

看字能读之后，开始理解每个字的意思。

→
3

Bina Ayat 造句

掌握词汇量后会造句，表达出一个完整的讯息。

→
4

读懂与写作

能读懂、理解一篇文章，也能写出一段完整的文字。

🌤 我们不追求孩子一下子变好，而是让他们在理解中慢慢建立能力，在表达中一点一点找回信心。

两个阶段｜Kids × Junior

🌱 约 4–6 岁

Kids Program

Learning Begins Where Life Connects.
教学目标
  • 把生活、认字、理解与表达「连结」在一起
  • 适合从「认得字 → 听懂 → 说得出」的年龄
最明显的成果
  • 从「会认」到「会理解、会表达」
  • 日常用语变流畅，认字速度与记忆稳定提升
  • 阅读启蒙，建立学习兴趣与自信
Unlock → Play → Do → Level Up
🌿 约 7 岁或以上

Junior Program

Understand Deeply. Express Confidently.
教学目标
  • 从认知走向结构、逻辑、应用与表达
  • 适合开始阅读、理解、造句、写作、考试需求的孩子
最明显的成果
  • 阅读理解能力显著提升
  • 造句从「机械」变「懂逻辑」
  • 能表达观点，写作表现稳定增强
Decode → Connect → Apply → Master
Cloud Care 安亲班

放学后，有一个安心学习、
被好好照顾的地方

除了中文与马来文的语言教学，Cloud Care 是 Little Cloud 另一个核心服务体系。

主要照顾什么

  • 放学后的托管与照顾
  • 在安全、安静的环境完成作业
  • 稳定每天的学习与作息节奏
  • 衔接 Little Cloud 的中文 / 马来文语言教学

我们希望孩子得到

  • 被好好照顾的安心感
  • 自主完成作业的习惯
  • 规律稳定的学习节奏
  • 与语言课程互相补强的成长
📝 服务时间、收费、餐食与点心、接送范围、师生比例、报名方式等细节，欢迎直接向我们咨询。
我们真正要培养的孩子

不只是成绩会进步，
更在意一辈子带得走的能力

跟着 Little Cloud 两到三年，我们希望孩子在两个层面都有真实成长。

🌿 能力层｜学习带得走

  • 看得懂，而不是只是读过
  • 记得住，也连得起来
  • 用得出来，而不是学过就停住
  • 想得清，而不是等答案
  • 说得出，也敢表达

💛 品格层｜一辈子受用

  • 会独立思考
  • 会解决问题
  • 会组织想法、表达想法
  • 有自信、有判断能力
  • 有良心与自爱
我们与家长的约定

孩子的学习，
不是单方面完成的

我们需要中心与家长，一起陪伴、一起走的一段过程。

⏳

给孩子时间

每个孩子都有自己的学习节奏。稳定地建立基础，比一时的快更重要。

🌱

相信学习的过程

孩子不是不会，只是还在学习、还在累积。

🛠

让方法发挥作用

方法对了、基础稳了，孩子自然会跟上，而不是被催促着前进。

我们始终相信：孩子不是不能，是没有学会。当方法对了，孩子自然会有正向的改变。而学习，需要时间，也需要被理解。

Lucky to have you. ☁️

每一个走进 Little Cloud 的孩子，都不只是学习的一员——而是属于一件深具意义的事。

了解更多 · 与我们联系